| Antwoord
van Jesus:
Er is altijd een manier om
een onvolmaakte toestand te helen, hetzij fysiek of psychologisch. Het
kan enige tijd duren om volledig te genezen, maar het is mogelijk, als
je bereid bent om te doen wat noodzakelijk is.
Ik raad je aan om mijn verhandeling over schizofrenie te lezen, omdat
het veel bevat wat relevantie heeft voor de door jouw genoemde kwalen.
Laat me echter specifiek zeggen, dat wanneer het ADD of ADHD betreft,
er gewoonlijk een heel erg sterke biochemische factor is.
Onevenwichtigheid in de lichamelijke alchemie kan heel gemakkelijk de
vaardigheid van iemand om zich te concentreren beïnvloeden of het
kan iemand overactief maken of niet in staat om te focussen op specifieke
taken.
In de verhandelingen van Moeder Maria, legt ze uit, dat alles in het
universum gemaakt wordt uit twee basiscomponenten, namelijk de uitbreidende
kracht en de samentrekkende kracht. De uitbreidende en samentrekkende
krachten zijn in de oosterse filosofie ook bekend als yin en yang. Er
zijn verschillende oosterse diëten die over het feit spreken, dat
vele soorten voedsel ervoor kunnen zorgen, dat het lichaam uit evenwicht
raakt, doordat het of te yin of te yang is.
Als het lichaam te yin is, vindt de persoon het moeilijk om te concentreren
en gefocust te blijven. Een voorbeeld van een dergelijk dieet is het
macrobiotische dieet. Door de aanbevelingen die gedaan worden door dergelijke
systemen kun jij je lichaam weer opnieuw in balans brengen en dit kan
significant de symptomen van ADD of ADHD verminderen. In de westerse
wereld eten de meeste mensen veel te veel zoetigheid en drinken veel
te veel cafeïne. Zelfs als je dergelijke soorten voedsel elimineert,
kun je een significante reductie van de symptomen zien.
In de meeste gevallen van ADD of ADHD is de lichamelijke alchemie niet
de oorzaak, maar enkel een factor die de symptomen uitvergroot. De onderliggende
oorzaak is dat de ziel van de persoon gefragmenteerd is, en het energieveld
van de persoon kan binnengevallen zijn door duistere krachten of onvolmaakte
energieën. Ik spreek hiermee gedetailleerd over in de verhandeling
over schizofrenie, en mijn suggesties om deze kwaal te behandelen, zijn
ook effectief voor ADD of ADHD.
Er is echter een laatste component die moeilijker te bepalen is. Decennia
lang is de westerse wereld gecentreerd rondom een analytische of intellectuele
benadering om problemen op te lossen. Dit is wat men vaak noemt een
benadering via de linker hersenhelft. Een belangrijk effect hiervan
is een onderwijssysteem dat probeert de linker hersenhelft te ontwikkelen
en de ontwikkeling van de rechter hersenhelft verwaarloost. Het doel
hiervan is kinderen voor te bereiden op de arbeidsmarkt en aan de eisen
van de industrie te voldoen. Jammer genoeg proberen velen in de zakenwereld
de creatieve energie om zeep te helpen en ze in een soort robots te
veranderen, die zullen doen, wat van hen verwacht wordt. Zelfs het idee
van acht uur werken op een dag gedurende vijf dagen is tegenovergesteld
aan de ontwikkeling van de creatieve vaardigheden van de mensen.
Er valt veel te zeggen over de negatieve effecten op het leven door
de benadering van de linker hersenhelft en hoe het talrijke problemen
in de maatschappij heeft gecreëerd, problemen waarvoor geen oplossing
schijnt te zijn. Deze problemen zijn niet op te lossen, als ze via de
linkerkant van de hersens benaderd worden. Je kunt een probleem niet
oplossen met dezelfde bewustzijnsstaat als de staat die het probleem
creëerde. Dus de enig mogelijke manier om uit deze schijnbaar onmogelijk
oplosbare problemen te komen is dat meer mensen een benadering via de
rechter hersenhelft doen.
Er is altijd een bepaald percentage van de bevolking geweest, die rechter
hersenhelft mensen zijn. Toch hebben in de recente decennia steeds meer
creatieve zielen zich als vrijwilliger aangeboden om te incarneren,
omdat de Opgevaren voorzagen, dat de benadering via de linker hersenhelft
uiteindelijk een gigantische crisis zou veroorzaken. Jammer genoeg is
het niet mogelijk geweest om de maatschappij vrijwillig de benadering
via de linker hersenhelft te laten transcenderen. Daarom, in overeenstemming
met de Wet van de Vrije Wil, moet deze benadering zijn beloop hebben,
totdat het een crisis van zulke grote proporties aanneemt, dat het duidelijk
wordt, dat er een andere benadering noodzakelijk is.
Veel zielen hebben zich aangemeld om klaar te staan om te incarneren
als die crisis zich voordoet. Maar tot dusver zijn de meeste van deze
zielen – en hun speciale noden – door de maatschappij genegeerd.
Dit is nergens meer waar dan in het onderwijssysteem en er is een grote
behoefte aan hervormingen, zodat het onderwijssysteem beter wordt in
het onderwijzen aan kinderen met meer ontwikkelde rechter hersenhelften.
In het ideale geval zou dit kunnen leiden tot twee onderwijstakken,
die in de verschillende behoeften voorzien van de linker en rechter
hersenhelftmensen.
Mijn punt is hier, dat er enkele zielen geïncarneerd zijn, vooral
veel kinderen, die in de laatste tien jaar geboren zijn, die gewoon
rechterhersenhelft mensen, creatieve mensen, zijn. Zij kunnen niet en
zullen niet functioneren in een linkerhersenhelftonderwijssysteem en
–maatschappij. Enkelen van hen rebelleren onbewust tegen die maatschappij
door hun hyperactiviteit uit te vergroten en hun onmacht om te concentreren.
Ze weigeren hun creatieve vaardigheden om zeep te helpen om te passen
in de vorm die gecreëerd werd door de linker hersenhelftcultuur.
Als je kinderen hebt met dergelijke symptomen, zou ik aanraden om suiker
te laten staan en ander onevenwichtig voedsel uit hun dieet te halen.
Ik zou aanbevelen om geestelijke bescherming te gebruiken, vooral de
Rozenkrans van Aartsengel Michael. Gebruik ook de rozenkransen van Moeder
Maria om de verzamelde energie te transformeren. Zodra dit kan, leer
je de kinderen om ze zelf op te zeggen, omdat mensen met een meer ontwikkelde
rechter hersenhelft meer geestelijke bescherming nodig hebben dan mensen
met een meer ontwikkelde linkerhersenhelft. Dit komt gedeeltelijk omdat
ze gevoeliger zijn, maar ook omdat ze meer aanvallen te verduren hebben
van de duistere krachten, die niet willen, dat ze de maatschappij helpen
te transformeren.
Ik beveel ook aan, indien mogelijk, om deze kinderen naar scholen te
sturen, die beter om kunnen gaan met creatieve kinderen. Er zijn dergelijke
scholen over de hele wereld, maar helaas zijn de meeste nog privéscholen.
Een dergelijk systeem werd ontwikkeld door de Italiaanse opvoedkundige
Maria Montessori, maar er zijn verschillende andere.
Voor volwassenen zijn mijn adviezen ongeveer hetzelfde. Gebruik een
dieet en geestelijke bescherming. Ik raad je ook aan om gewoon het feit
te accepteren, dat je een rechterhersenhelftmens bent en ook te accepteren,
dat je niet noodzakelijkerwijs je creativiteit uit hoeft te schakelen
om in een linker hersenhelftmaatschappij te passen. Probeer een baan
te vinden, waarin jij je creativiteit mag uiten en je zult dan ontdekken,
dat je symptomen verminderen, omdat je ze niet langer nodig hebt om
je creativiteit te verdedigen tegen de woeste aanvallen van een linkerhersenhelftwereld.
Copyright
© 2007 by Kim Michaels |
