| Antwoord
van Jesus:
Er wordt gezegd, dat de tijd
alle wonden heelt. Maar de echte toverstaf, die alle wonden geneest
is onvoorwaardelijke liefde. Dus de beste manier om een kind te genezen
van welk misbruik ook is door hen onvoorwaardelijke liefde te tonen,
ongeacht wat er in het verleden gebeurd is. Naarmate ze ouder worden,
kun je beginnen ze te leren over onvoorwaardelijke liefde en hoe die
het mogelijk maakt om boven de onvolmaaktheden van het verleden uit
te stijgen.
Ik heb elders een paar gedetailleerde leringen gegeven over onvoorwaardelijke
liefde. In dit verband is het belangrijkste aspect van onvoorwaardelijke
liefde, dat er geen omstandigheden op Aarde zijn, die maken dat je niet
Gods liefde waard bent. Dat is de boodschap, die ik 2000 jaar geleden
naar de Aarde gebracht heb. Jammer genoeg heeft de heersende stroming
in het christendom deze boodschap niet omarmd, en dat is de reden, dat
de meeste volwassenen opgevoed zijn zonder begrip van of ervaring in
onvoorwaardelijke liefde. Dus voordat je onvoorwaardelijke liefde aan
kinderen kunt demonstreren en onderwijzen, moet je eerst jezelf genezen.
Als jij ervoor gezorgd hebt, dat kinderen pijn gedaan is of misbruikt,
moet je de psychologische wonden die je acties veroorzaakt hebben, helen.
Je zou de praktische stappen kunnen volgen, die ik elders schets. Maar
uiteindelijk moet jij jezelf vergeven en je kunt dat enkel doen, als
jij aanvaardt, dat God onvoorwaardelijk van jou houdt. Als jij eenmaal
Gods onvoorwaardelijke liefde voor je ziel hebt aanvaard, kun jij een
open deur worden, waardoor de eeuwig stromende rivier van Gods liefde
heen kan vloeien en de wonden van de kinderen kan wegwassen.
Als kinderen misbruikt worden, wordt hun energieveld uiteen geslagen
en dit zorgt er maar al te gemakkelijk voor, dat hun ziel fragmenteert,
zoals elders beschreven wordt. Als het energieveld van een kind eenmaal
open ligt, kan het – of liever dat zal zo zijn – binnengevallen
worden door duistere krachten of onvolmaakte energieën. Het is
daarom uiterst belangrijk, dat je geestelijke bescherming oproept voor
een dergelijk kind, en ik beveel je de Rozenkrans van Aartsengel Michael
aan. Als het kind ouder wordt, kun je beginnen om het kind verscheidene
vormen van therapie te laten doen om de wonden in de ziel te helen.
Elders spreek ik daar meer over.
Het mag duidelijk zijn, dat misbruik ervoor zorgt, dat het kind onvolmaakte
energie produceert, die zich in het energieveld van het kind zal verzamelen.
Dit zal maken, dat de psychologische wonden intenser gevoeld worden
en het genezingsproces blokkeren. Dus geestelijke middelen gebruiken
om die energie te transmuteren, kan een heel erg belangrijk positief
effect hebben op de genezing van het kind. Ik beveel de Rozenkransen
van Moeder Maria hierbij aan, vooral die van Vergeving en Onvoorwaardelijke
Liefde. Zodra het kind oud genoeg is, doe je de Wonderrozenkrans voor
Kinderen samen met het kind.
Let erop, dat de Rozenkrans voor Kinderen het concept bevat van een
lager zelf en een Christus Zelf. Dit zijn ideeën die je kinderen
al heel jong kunt leren. Je kunt kinderen ook leren, dat er een kracht
van Licht in hen is en een duistere kracht buiten hen. Zelfs jonge kinderen
kunnen deze ideeën begrijpen, omdat ze dit vaak intuïtief
ervaren. Dus is het mogelijk om hen te laten begrijpen, dat er duistere
krachten zijn die proberen hen te kwetsen. Deze duistere krachten kunnen
volwassenen gebruiken of andere kinderen om hen heen, en elke volwassene
of kind kan tijdelijk gebruikt worden als middel daarvoor.
De belangrijke les, hier is, dat de duistere krachten iedereen zullen
aanvallen en iedereen willen gebruiken. Dus het feit, dat het kind werd
misbruikt, kwam niet doordat het kind slecht was en daarom het misbruik
verdiende. Dit is een uiterst belangrijk idee om kinderen te leren,
omdat kinderen zich vaak verantwoordelijk voelen voor alles wat er in
“hun” wereld voorvalt. De reden daarvan is, dat ze zichzelf
als het centrum van hun wereld zien – wat waar is, omdat elke
ziel het centrum van zijn of haar wereld is.
Dus je moet hen leren, dat het misbruik niet door het kind werd veroorzaakt,
omdat het slecht was of slechte dingen had gedaan. Het was een aanval
door de duistere krachten, die het kind probeerden pijn te doen en die
door andere mensen werkten, omdat deze mensen naar hun lagere zelf luisterden.
Deze krachten proberen alle kinderen pijn te doen, dus het was niet
juist dat ene kind, dat het doelwit was. Dit kan leiden tot de volgende
belangrijke stap, die het kind laat zien, dat de volwassene of het kind,
die het misbruikte, eigenlijk niet probeerde het kind te straffen. De
misbruiker werd gebruikt door de duistere krachten, maar dit was slechts
iets tijdelijks. Alle mensen kunnen gebruikt worden door de duistere
krachten, als ze onder de invloed staan van het lagere zelf. De manier
om eruit te komen is door naar het Christus Zelf in je uit te reiken.
Dit kan geleidelijk het kind laten begrijpen, dat het kind niet slecht
is, omdat het misbruikt werd en de persoon, die het misbruikte is niet
een slecht persoon, omdat het tijdelijk onder de invloed van duistere
krachten stond. In tegendeel, door te zien, dat de duistere krachten
erachter zitten, kunnen zowel het kind als de misbruiker boven het lagere
zelf uitstijgen. Het is het lagere zelf, dat ervoor zorgt, dat mensen
slechte dingen doen door hen kwetsbaar te maken voor duistere krachten.
En het is het lagere zelf, dat ervoor zorgt, dat mensen zich slecht
voelen over wat hen is aangedaan. Het Christus Zelf zal het kind helpen
om zichzelf en anderen te vergeven, zodat het de slechte gevoelens achter
zich kan laten.
Mijn punt is, dat door het kind zachtjes enkele van deze ideeën
bij te brengen, dat het mogelijk is om de boosheid, de frustratie, het
schuldgevoel en de schuld van het kind en van de persoon weg die het
kind misbruikt heeft, af te buigen. Dit kan dan de deur openen voor
de genezing van alle betrokken partijen, vooral als geestelijke middelen
echt worden gebruikt om te voorkomen, dat de duistere krachten de situatie
exploiteren en een levenslange kloof tussen het kind en de volwassene
creëren.
Jammer genoeg is er geen enkele methode onfeilbaar, dus is het belangrijk
om niet te veel aandacht te vestigen op duistere krachten, of angst
voor dergelijke krachten bij het kind in te boezemen. Dit kun je het
beste doen door ook de krachten van het Licht te introduceren, zoals
Moeder Maria, Aartsengel Michael, ikzelf en het Christus Zelf van het
kind. Het kind kan dan geleerd worden, dat als het uitreikt naar het
Christus Zelf, het beschermd en genezen zal worden. Het kind kan gemakkelijk
begrijpen, dat de krachten van het licht sterker zijn dan de krachten
van duisternis – zo lang het kind of volwassenen er niet voor
kiezen om naar hun lager zelf te luisteren.
Als jij dergelijke ideeën wilt onderwijzen, moet jij ze natuurlijk
geloven en de lering geïntegreerd hebben. Je kunt niet zijn zoals
de volwassene, die een jong kind vertelt over Sinterklaas zonder echt
in hem te geloven. Dus jij moet actief het geestelijke pad bewandelen.
Ik realiseer me, dat deze ideeën veel verder gaan dan wat de meeste
volwassenen werd geleerd als kind, maar dit is toch niet, omdat de ideeën
het begrip van jonge kinderen te boven gaat. Jonge kinderen kunnen veel
meer van geestelijke concepten begrijpen dan de opvoeders van tegenwoordig.
Dus is het werkelijke probleem, dat de geestelijke concepten tegenwoordig
niet een onderdeel van het “lesrooster van de kleuterschool”,
zoals de geaccepteerde godsdienst en wetenschap. Dit is echter een gebrek,
dat spirituele mensen niet zou moeten tegenhouden, en het is een tekort,
dat in de komende decennia recht zal worden gezet. Als je wilt, kun
je beginnen met in de toekomst te leven, en ik moedig onderwijzers en
anderen, die met kinderen werken ten sterkste aan om een paar van mijn
ideeën van de website van askrealjesus te gebruiken om een lesrooster
te maken om kinderen alles over de menselijke psyche te leren en hoe
het alles wat we doen beïnvloedt. Dit zou kunnen beginnen door
de aandacht te richten op het helpen van kinderen en volwassenen te
leren met misbruik om te gaan, maar het kan gemakkelijk worden uitgebreid
door alle kinderen te leren om te vermijden, dat ze pijn gedaan wordt,
en hoe ze de wonden kunnen helen, die niet vermeden konden worden.
Het feit, dat kinderen niet de basiskennis van de psychologische/geestelijke
werkelijkheid geleerd wordt, is een karikatuur, dat zorgt voor veel
onnodig lijden. Daarom is er een groot potentieel voor mensen, die ervaring
hebben in het werken met kinderen om een lesrooster te maken, dat jonge
kinderen deze concepten leert. Je kunt kinderen geen grotere dienst
bewijzen dan ze te leren, hoe ze hun eigen psychologie meester kunnen
worden in plaats van een hulpeloos slachtoffer ervan te zijn. En dit
kan al op zeer jonge leeftijd beginnen. Het is geen beperking in de
leervermogens van kinderen, die voorkomt, dat dit gebeurt; het is een
beperking in de bekwaamheid van de volwassenen en van de maatschappij
in het onderwijs.
Als jij een opvoeder bent of als jij op een andere manier met kinderen
werkt, kan ik je ervan verzekeren, dat de Opgevaren Schare meer dan
bereid zal zijn om met hen samen te werken, die het pad van het Christusschap
zullen bewandelen en die hun Christusschap zullen uiten door het onderwijs
op deze planeet te verbeteren. Als jij je realiseert, dat het basisprobleem
op deze planeet onwetendheid is, vooral geestelijke onwetendheid, zie
je ook, dat onderwijs een van de belangrijkste menselijke activiteiten
is. Daarom moet je weten, dat de Opgevaren Schare ernaar verlangt om
met hen te werken, die deskundigheid op dat gebied hebben, maar wier
huidige kennis niet toegelaten heeft, dat ze hun geest afsluiten voor
een nieuwe benadering.
Copyright
© 2007 by Kim Michaels |
