![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vraag:
Geliefde Jezus, |
|
Een cursus in Wonderen bevat inderdaad ware ideeën, net zoals veel andere religieuze en spirituele leringen. Veel mensen, vooral in de New Age beweging hebben de cursus gebruikt om een dieper begrip van het spirituele pad te ontwikkelen en van mijn ware, innerlijke leringen. Aan hun vruchten kent men de boom, en de Cursus in Wonderen heeft veel mensen geholpen. Je hebt gelijk, als je denkt, dat de cursus niet 100% nauwkeurig is, maar ik kan je wel vertellen, dat geen enkele spirituele lering in de materiële wereld 100% nauwkeurig is. Een spirituele lering wordt altijd gegeven via het bewustzijn van de belichaamde persoon. Daardoor is het onvermijdelijk, dat de spirituele lering beïnvloed wordt door het bewustzijn van de persoon, die als boodschapper fungeert. In enkele gevallen, zoals elders wordt uitgelegd, kan de persoonlijke agenda van de boodschapper de spirituele lering kleuren of de boodschap zelfs vervormen. Echter, zelfs als een persoon geen agenda heeft, zal de inhoud van het bewustzijn van de persoon de spirituele lering beïnvloeden. Bijvoorbeeld, als ik door Kim spreek, moet ik woorden en ideeën gebruiken, die in zijn vocabulaire en bewustzijn bestaan. Het zou erg moeilijk voor me zijn om een betekenisvolle verhandeling te geven over een onderwerp, waar hij niets vanaf weet. Met andere woorden, hoe meer een boodschapper van een onderwerp begrijpt, hoe dieper en betekenisvoller de spirituele lering naar voren gebracht kan worden via die boodschapper. En hoe vrijer de boodschapper is van een persoonlijke agenda, hoe zuiverder de lering kan zijn, die door die boodschapper naar buiten gebracht kan worden. De boodschapper, die de Cursus in Wonderen naar buiten bracht, was niet een spiritueel geïnteresseerde persoon. Haar overtuigingssysteem was gebaseerd op wetenschappelijk materialisme. Dit was niet noodzakelijkerwijs een nadeel, omdat het de Cursus aantrekkelijker maakte voor mensen in die geestestoestand. Maar, omdat de boodschapper geen kennis in de buitenwereld had of een diepgaand innerlijk begrip van spirituele ideeën, bestond er een limiet aan wat naar voren gebracht kon worden via haar. Ik zeg dit niet om de boodschapper op wat voor manier dan ook te bekritiseren, omdat het haar echt tot eer strekt, dat ze de Cursus naar buiten gebracht heeft en omdat ze bereid was, haar scepsis aan de kant te zetten en het materiaal toch naar buiten te brengen. Ik stel eenvoudig een duidelijk feit vast. Het doel van welke spirituele lering dan ook is om een transformatie in het bewustzijn tot stand te brengen. Als de boodschapper van de Cursus in Wonderen deze transformatie in bewustzijn volledig omarmd had, zou de Cursus dieper en zuiverder geweest zijn. Daarom is het belangrijk voor studenten van de Cursus, dat ze zich realiseren, dat ze verder moeten kijken dan de Cursus. Wat ik hier zeg, is, dat bepaalde ideeën uit de Cursus niet helemaal nauwkeurig zijn of compleet. Er ontbreken een paar stukken, die verwarring kunnen stichten onder onervaren studenten. Verder is het belangrijk om je te realiseren, dat de Cursus niet compleet is in of van zichzelf. Het is slechts één voorbeeld van een vooruitstrevende openbaring, en studenten van de Cursus kunnen ervan profiteren door andere bronnen te bestuderen. Een voorbeeld van een onnauwkeurig idee: de Cursus stelt, dat de materiële wereld niet echt is. Hij werd niet geschapen door God, omdat God voorbij tijd en ruimte is. Daarom, volgens de Cursus, is de wereld een product van waarneming, van het geloof van het ego in een scheiding van God. Hoewel er waarheid steekt in het idee, dat de wereld enorm beïnvloed is door de waarneming van de mensen, is het niet juist te stellen, dat de wereld uitsluitend gecreëerd werd door de waarneming van het ego. De planeet Aarde werd gecreëerd door zeven spirituele wezens, die de Bijbel de Elohim noemt. Zij creëerden een volmaakte planeet en hun oorspronkelijke matrix is niet fundamenteel veranderd. Nadat de menselijke wezens echter in een lagere bewustzijnstoestand vervielen, creëerden de mensen toch, door de creatieve kracht van de geest, een onvolmaakte laag erover heen, die in grote mate de originele matrix van de Elohim bedekte. Deze laag is uiteindelijk onecht, omdat het niet in overeenstemming is met Gods wetten en daarom niet blijvend. Voorlopig is het echter werkelijk, in die zin, dat het gecreëerd werd uit verkeerd gebruikte energie. Deze energie verdwijnt niet zomaar even, zelfs niet als alle mensen plotseling het Christusbewustzijn verwerven. De huidige onvolmaakte condities werden in de loop van de tijd geschapen door een verkeerd gebruik van energie en het zal tijd en inzet vragen om de vibratie van de energie terug te brengen tot zijn oorspronkelijke zuiverheid. Met andere woorden, terwijl het essentieel is, dat mensen ontsnappen aan hun gevoel van afscheiding dat ontspringt aan hun ego, zal dit de fysieke wereld niet doen verdwijnen. En het zal de Aarde niet uit zichzelf laten terugkeren tot haar oorspronkelijke staat van zuiverheid. De materiële wereld werd geschapen door God als een uitbreiding van zijn Wezen. Het is de bedoeling, dat het een uitbreiding van zijn koninkrijk wordt, maar dit kan alleen gebeuren, als de individualisaties van God – zoals mensen – zich volledig bewust worden van hun geplande rol als medescheppers met God. Met andere woorden, het doel van spirituele groei is niet om de wereld te laten verdwijnen, maar om de wereld te verheffen ( door de vibratie te verhogen) om zo een waardige woning te worden in mijn Vaders huis. Wat betreft het tweede deel van je vraag: het ware doel van een spirituele lering is je te helpen om contact te bewerkstelligen met je innerlijke leraar, je Christuszelf. Als je dat contact eenmaal gevestigd hebt, zou jij je Christuszelf moeten toestaan om je in de richting te sturen van andere spirituele leringen, die je zullen helpen om verder te komen. Zo lang jij je innerlijke aanwijzingen volgt, zul je maximale vorderingen maken. Pas als jij je hecht aan een specifieke lering in de buitenwereld, vertragen je vorderingen en kom je zelfs tot stilstand. Je beschrijft, hoe je eerst geïnteresseerd raakte in de Cursus en toen je belangstelling verloor. De essentiële vraag hier is of je eerste interesse van binnen uit kwam of was dit het resultaat van een invloed uit de buitenwereld en of jij je interesse verloor als gevolg van een innerlijke of uiterlijke invloed? Zoals ik al zei: Volg altijd je innerlijke impulsen. Laat ik je ook zeggen, dat het heel moeilijk is om een cijfer te geven voor de zuiverheid of waarheidsgetrouwheid van een spirituele lering. Het zal heel erg afhangen van de criteria die je gebruikt om de lering te evalueren. Desondanks zou een onervaren student er beter aan doen een lering te bestuderen, die hoogst nauwkeurig is en zuiver. De reden daarvoor is, dat de student nog niet het onderscheid ontwikkeld heeft om het verschil te definiëren tussen een waar idee en een idee, dat vervormd of onjuist is. Daarom, hoe zuiverder de lering, hoe beter het is voor de student. Als de student echter volwassen wordt en een innerlijke afstemming begint te ontwikkelen, wordt de kwestie van de zuiverheid van een spirituele lering minder belangrijk. De student heeft nu een bepaald innerlijk onderscheidingsvermogen ontwikkeld en kan daarom een lering bestuderen en de woorden die waar zijn delen, daardoor de bruikbare ideeën eruit halen, terwijl de onnauwkeurige ideeën genegeerd worden.
Terug naar: Voortgaande openbaringen en channeling Copyright © 2006 by Kim Michaels |
|